Образование
- Межшкольный учебный комбинат №72, квалификация – педагог-организатор, помощник воспитателя, 2009 г.
- Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов, филологический факультет, бакалавр педагогического образования, профиль – русский язык и литература, 2015 г.
Опыт
- Репетиторством занимается с 2014 года — 6 лет.
Услуги и стоимость
| Услуга | Цена |
|---|---|
| корректоры | по договоренности |
| набор текста | по договоренности |
5
Всего отзывов: 8
5 баллов
4 балла
3 балла
2 балла
1 балл
Клиент – 16 июля 2021
Спасибо! Всем доволен! Все было сделано быстро и качественно!
Буду обращаться ещё
Клиент – 13 июля 2021
Качество текста
Клиент – 23 марта 2021
Очень рада, что выбрала именно этого специалиста! Мадина очень приятная, ответственная, всегда на связи. Всем рекомендую!
Клиент – 15 марта 2021
Всё выполняется вовремя, без напоминаний. Корректировки если есть - незначительные. Продолжаем работать!)
Клиент – 02 февраля 2020
Сразу нашла общий язык с сыном, пунктуальна.
Клиент – 01 декабря 2017
Мы остались очень довольны. Дочь с ней сдружилась. Они нашли общий язык. Мы остались довольны ее работой. Успеваемость повысилась с тройки на четверку. На занятиях они занимались сочинениями. В основном они работали над наречиями, так как у дочери с этим сложно было. И орфография, как же сочинения без орфографии. Все договоренности соблюдались, все было хорошо и отлично. Даже бывало, что могла задержаться, если тему не закончили. Очень добросовестно работала.
Клиент – 20 октября 2017
Да, она мне понравилась, ответственная за свою работу, ребенка подтянула. До сих пор мы с ней общаемся, поддерживаем связь.
Клиент – 23 июня 2017
Педагог нормальная. Молодая, интересная. Все вполне хорошо. Дело в том, что у нее была сложная задача: не с двойки на четверку выходить, а систематизировать знания. У ребенка твердая четверка. Просто они еще под конец года систематизировали знания. Педагог вполне справилась с этой задачей. Общий язык нашла и с учеником, и со мной. Хорошо оценивать, когда с двойки на четверку тянешь, там сразу виден результат. Но другое дело, когда с твердым ударником занимаешься. Здесь очень сложно получить моментальный результат. Поэтому я смотрела, что происходит, как они систематизируют, какие она задания дает, какие тесты. Все устроило.